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对市六届人大四次会议第160号建议的复函

来源:市教育局 发布时间:2024-10-15 08:35
类别:人大建议
渭南市教育局
签发人:马俊玲
渭教复函〔2024〕56号

员玲侠代表:

您提出的《澳门金沙城中心:青少年心理健康问题的建议》(第160号)收悉。非常感谢你们对我市教育事业的关心和对中学生健康成长的关注。我市一直将中小学的心理健康教育放在学校教育的重要位置,并以促进青少年儿童健康成长为目标做了大量工作,现就有关情况答复如下:

为进一步提高新时代心理育人质量,促进学生身心健康发展,培养能够担当民族复兴大任的时代新人,我局制定印发了《渭南市教育局澳门金沙城中心:加强中小学心理健康教育工作的通知》《渭南市教育局澳门金沙城中心:印发〈劳动教育、心理健康教育、思政教学创新示范校创建工作方案〉的通知》等文件,从加强基础条件保障、健全预防干预机制、加强教育引导工作等方面加强工作举措。

一、加强基础条件保障

(一)加强场所建设。指导各县市区对所有符合条件的学校严格按照教育部《中小学心理辅导室建设指南》要求建设心理咨

询室,做好心理健康教育场所保障,目前全市中小学校已普遍建成心理咨询室。

(二)加强教师队伍建设。加大心理健康教育专兼职教师队伍的配备,确保每所学校至少配备1名专、兼职心理健康教育教师。鼓励和支持专兼职心理健康教育教师参与集中培训、网络培训等,切实提高心理教学、咨询辅导和危机干预等专业能力。2022年12月,组织开展了渭南市中小学心理健康教育教师线上自主选学培训,全市中、小学校专(兼)职心理健康教育骨干教师和班主任1000余人参加培训。今年2月,组织全市教师在国家中小学智慧教育平台完成了教育部心理健康教育教师专题培训,1万6千余教师参加了培训,学习率达到93%以上。

二、健全预防干预机制

(一)开展全员筛查。指导各县市区、学校每年面向小学高年级和初高中学生开展一次心理健康筛查,并为学生建立成长信息记录,及时识别有心理问题倾向的学生,并有针对性地进行心理辅导。

(二)做好危机干预工作。督促指导各县市区、学校“一校一案”建立心理辅导与危机干预机制,建立“学校-年级-班级”三级预警网络,做到对学生的心理状况变化早发现、早评估、早干预、早治疗,力争将学生心理危机的发生消除在萌芽状态。对个别有严重心理障碍的学生,要及时识别,必要时可在家长的配合下,转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门,并跟踪反馈。

三、加强教育引导工作

(一)做好心理健康知识宣传工作。督促指导各县市区、学校开设心理健康课程,每班每两周至少1个课时;开展心理健康教育专题讲座、主题班团队会、心理团体辅导等活动,指导学生学会自我调节,释放压力,培养学生珍视生命、热爱生活。充分利用校园广播、网络、微信、校刊、橱窗、黑板报等渠道,普及心理健康知识和教育方法,多途径、全方位开展心理健康教育。

(二)做好心理健康教育融合工作。督促指导各县市区、学校引导全体教师在学科教学中遵循心理发展基本规律,将适合学生特点的心理健康教育、德育内容有机渗透到日常教育教学活动中,将学科知识的传播与心理品质的培养有机结合。

(三)健全家校协同工作。畅通家校沟通渠道,以学校公众号、家长群、宣传栏等为媒介,家长会、致家长一封信等方式,密切家校联系,指导家长树立科学的教育观念,家校合作共同解决孩子成长过程中的心理问题。同时引导家长加强亲子沟通,自觉构建积极健康和谐的家庭环境。健全家访制度,创新家访模式,班主任及任课教师团队每学期至少通过实地或电话、微信等方式家访1次,对贫困、留守、单亲等重点学生不定期随访。每学期至少开展1次面向全体家长的心理健康教育培训或专题讲座,定期提供心理健康教育相关资料,鼓励和引导家长学习。

(四)多方联合形成合力。联合市卫健委印发《澳门金沙城中心:在未成年人中开展“阳光成长”心理健康教育的通知》,通过组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校开展巡讲,开展调查问卷,举办系统、持续的心理健康活动课、预防未成年人网络沉迷宣传教育课、心理主题班会,编排校园心理剧等系列课程引导提高学生心理素质。近两年暑假期间,联合卫健委印发了《澳门金沙城中心:开展暑假心理健康教育公益性活动培训的通知》,面向学生、家长在临渭区、华州区、高新区开展心理健康教育公益培训,进一步加强我市未成年人心理健康教育工作。

四、加强示范引领

印发了《渭南市教育局澳门金沙城中心:印发〈劳动教育、心理健康教育、思政教学创新示范校创建工作方案〉的通知》(渭教基〔2023〕14号),在全市范围内开展心理健康教育示范校创建工作。和渭南师范学院签订了《教育合作协议》,由渭南师范学院与渭南市教研所28名专家组建的“心理健康教育专家指导团”定期深入创建学校开展听评课活动,精准指导。在县市区全面创建的基础上,共遴选出了81所学校参与市级“心理健康教育示范校”创建工作,形成了以点带面、辐射带动、全面推进的工作格局。通过召开“示范校创建工作启动会”“示范校专家团队座谈会”,“示范校创建半年工作总结推进会”,进一步统一思想、明确工作任务和推进措施,推进创建工作走深走实。

中小学生的心理健康问题既是一项教育工作,也是一项社会工作。我们将积极履行职责,发动社会各方面力量,共同努力,扎实做好中小学心理健康教育工作,促进青少年健康成长。

最后,衷心感谢你们对全市教育工作的关心和支持,希望我们共同努力,促进渭南教育持续健康发展,欢迎你们提出澳门金沙城中心宝贵的意见和建议。

渭南市教育局

2024年9月25日

(联系人:程剑  电话:0913-2333130)