按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排，7月6日至7日，省委召开调研成果交流会，深入学习贯彻习近平总书记澳门金沙城中心：主题教育的重要讲话重要指示精神、在听取省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，开展典型案例解剖式调研成果研讨，进行领题调研成果交流，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，以小见大、由点及面，推动调研成果更好转化为奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章的实际成效。
省委书记赵一德主持会议并讲话。主题教育中央第三指导组组长韩长赋作指导讲话，副组长孙立成和指导组成员到会指导。省长赵刚，省委常委王晓、王兴宁、方红卫、郭永红、孙大光、刘强、蒿慧杰、王琳、李明远，副省长窦敬丽、钟洪江作了交流发言。省人大常委会副主任庄长兴出席。副省长戴彬彬、徐明非提交书面交流材料。
主题教育开展以来，省委和省政府领导班子坚持理论与实践相结合、学习与调研相贯通，认真落实《澳门金沙城中心：在全党大兴调查研究的工作方案》，着眼全国大局、立足陕西实际，确定正反两方面典型案例开展解剖式调研，班子成员每人领衔一个课题开展调研，以身作则、以上率下，深入基层、深入群众，听真话、察实情，努力把情况摸清、把问题找准、把对策提实，取得了阶段性调研成果。
会上，大家围绕“以‘三项改革’放大秦创原效能”和“推进关中地区大气污染治理专项行动”两个典型案例，解剖麻雀、举一反三，集中研讨我省扬优势、补短板之策。围绕推动高质量发展的实现路径、加快建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、大力发展开放型经济和民营经济、加强基层治理、防范化解风险、全面从严治党等主题，交流领题调研成果，深入研究对策措施，着力形成解决问题、促进工作的思路办法和政策举措。大家一致表示，通过调查研究和案例研讨、成果交流，对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场、观点、方法有了更加深刻的领悟，对奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章有了更加深入的思考。要坚持“调”以务实、“研”以致用，完善举措、狠抓落实，一步一个脚印把习近平总书记为陕西擘画的宏伟蓝图变成美好现实。
赵一德在讲话中指出，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，也是开展主题教育的重要内容。要继续在对标对表上下功夫，把调查研究作为感悟习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量和实践伟力的重要路径，作为奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章的重要方法，作为锤炼过硬作风能力的重要举措，紧扣“在西部地区发挥示范作用”“五个新突破”“四个着力”等，找准主攻方向，明确发力重点，奋力追赶超越，以具体行动和实际成效坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
赵一德强调，要继续在走深走实上下功夫，认真做好调查研究“后半篇”文章，把经过充分论证、比较成熟的调研成果及时上升为决策部署、转化为具体举措，进一步完善科技创新、现代化产业体系、全域开放、城乡区域协调发展、文化建设、生态保障、公共服务、安全治理、全面从严治党等方面的政策措施和工作抓手，使成果转化运用的过程成为促发展、惠民生、防风险、强党建的过程。要继续在常态长效上下功夫，以成果交流为契机推动调查研究成为思维习惯和工作方法，细化调研选题、优化调研方式、实化调研成果，不断提高调查研究工作制度化规范化水平。要继续在深入扎实上下功夫，以更高标准、更严要求、更实举措抓好主题教育，不断深化以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，结合开展“三个年”活动，全力以赴奋战下半年，确保取得全年经济社会发展的好成绩。
韩长赋指出，陕西省委高度重视调查研究工作，这次调研成果交流会，是主题教育调研工作成果的一次集中检阅，是破解陕西高质量发展难题的路径与举措的一次集中研讨，是省级领导干部对主管分管工作思考的一次集中交流，很好地贯彻了中央主题教育办的部署要求，达到了预期效果。
韩长赋强调，要坚持把调查研究贯穿主题教育始终，对一些暂时没有搞透的问题和调研过程中发现的新问题，继续做好调查研究，尤其要在解决问题、推进工作的具体措施上下功夫，使调研成果政策化、措施化、制度化、方案化、行动化。要深入做好调研成果转化，推动高质量发展和各方面工作，对调研中和交流中探索形成的调研成果，应梳理形成成果清单，列出任务要求、解决措施、责任单位和责任人，台账式推进，直至落实；对一些涉及多个地区、部门和单位的问题，要注重上下协同、集合资源要素，形成合力一体推进解决问题的工作机制。要进一步做好检视整改工作，对调查研究发现的问题、对省里和第一批主题教育单位梳理的问题清单列出的问题，要及时抓紧推进整改。短期能解决的，应及时出台政策、采取措施，体现边学习、边调研、边检视、边整改；特别是对列为专项整治清单的问题，已制定方案、登记在册，要重点抓好整改；对人民群众反映强烈的问题、关切的民生实事，应立行立改、马上就办，让人民群众增加获得感，真正感受到主题教育的成效。
省政府秘书长王海鹏，省直有关部门主要负责同志参加会议。
