渭南市人民政府教育督导委员会办公室于7月10日至14日组织23名省市级督学及督导评估专家组成的督导评估组，对富平县县域义务教育优质均衡发展创建工作情况进行了过程督导。
此次过程督导按照“全覆盖、校校到、项项查”的要求，通过查阅资料、现场汇报、校园巡视、现场询问等方式，专家组从资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等四方面对优质均衡发展创建工作进行了深入、细致的检查指导，共检查学校和教学点103所（个），走访干部群众和教师305人，查看功能部室1996个，查阅档案资料2355份，检查教师教案和听评课记录315份。同时，核查了发改、财政、编办、人社、自然资源等5个部门相关文件资料。
在7月14日的反馈会上，富平县教育局就义务教育优质均衡情况进行了汇报。督导评估组就过程督导情况从指标达成情况、工作落实情况、工作亮点、存在问题、督导意见建议等方面，全面客观地评价了富平县创建工作成效，指出了问题短板，明确了下一步创建工作的努力方向。富平县从加大投入，优先发展；城乡一体，均衡发展；重视内涵，全面发展；落实整改，优质发展等四方面作了表态发言。
督导组充分肯定了富平县义务教育优质均衡发展近年来取得的成绩，同时提出了三点要求：一要提高站位，充分认识到义务教育优质均衡创建工作的重要意义；二要狠抓问题整改，对标对表、建立台账，对照问题、精准剖析，紧盯重难点，化解问题；三要以创建工作为契机，跳出教育抓教育，关注民情抓教育，从高质量发展的要求抓教育，促进富平教育高质量发展再上台阶。
此次市级过程督导，为富平县义务教育优质均衡发展工作全面把脉、问诊开方，指明了方向。同时，也为全市进一步做细做实县域义务教育优质均衡发展创建工作理清了思路。
